Что может привести к аутизму у детей?

2007-09-29

Однако, прежде, чем младенцы развили социальное познание и язык, они общаются через жесты или простые сигналы, пытаясь привлечь к себе внимание. А также пристально наблюдают за другими людьми, изучая их поведение. Ученые именуют этот навык как "объединенное внимание". Объединенное внимание жизненно важно для социальной компетентности во всех возрастах: для тетей и взрослых важно занимать в обществе положение, когда они чувствуют себя комфортно. Фактически, клиническое исследование указывает, что аутизм характеризован хроническими, явными ухудшениями в объединенном внимании. Детям просто не хватает таких моментов в жизни, где бы они могли развиваться и обмениваться информацией с окружающими их людьми. Понятие объединенного внимания немного более сложно чем может показаться; это требует задействования нескольких сетей в мозге. Даже при том, что это врожденный навык, ученые сталкивались со случаями его очень слабого развития. В обзоре журнала "Ассоциации Психологов", Университета психологов Майами Питера была создана "модель систем внимания", которая суммирует полученные знания в этой области. В модели две основные формы внимания. первое - это внимание к окружающему миру и его познание. Вторая сторона - это контакт с миром и что называется "себя показать". Они очень тесно связаны друг с другом. Ухудшение развития этих навыков является серьезным признаком развития аутизма у детей.